来源：<<湘潮>> 文章作者：佚名
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．注重传统
,挖掘特色
,整体规划
,精心营造良好的人文环境。校园文化建设既要改革、创新
,又要形成稳定的传统。要以现有校园文化状态为基础
,又要根据时代发展的需要规划校园文化发展的前景。可以把各种有意义的校园文化活动、文化设施、观念、制度
,如典礼、仪式、节庆、校徽、校歌、校训、校风、规章制度、塑像、典型建筑物等保护固定下来
;在适当的场所设计一些名人的题词、警句、格言
;塑造与学校办学定位和特色密切相关的教育名人的形象
;设置校园文化墙、文化长廊
,文化石
,大型雕塑
;整体规划学校的文化节、艺术节、学术节和社团活动
,适度开展对外文化和学术交流
,营造浓厚的学术氛围
;整体优化、美化校园环境
,实现环境的教育功能。
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．完善制度，科学管理，创建平等和谐的新型师生关系，在积淀中升华大学精神。任何一所大学
,都有一个从小到大和从弱到强的发展过程
,而这个过程无不凝聚着一代代办学人的智慧和血汗
,在学校的建设和发展过程中
,逐渐形成广大师生以校为家、以校为荣的责任感和自豪感。一代又一代师生的不懈努力
,才铸造了大学精神
,发扬了大学精神
,改造了大学精神。由此可见
,平等和谐的师生关系
,不仅有利于大学精神的形成
,而且有利于大学精神的延续。“传道、授业、解惑”是每一个教师的光荣职责
,而每一个学生也都应具有尊师重道的基本品质
,教师与学生应在多边交流中建立亲密的、互助的合作关系
,共同探讨生活的价值、生命的意义和万物的真理
,促使大学精神之花盛开。
校园文化不仅是一所大学的发展目标、办学理念、办学方针、专业特色和人文精神的反映
,也是一所大学群体意识、价值观念和行为规范的反映。它既是了解社会文明程度的一个窗口
,又是先进文化的生长点。良好的校园文化不仅可以促进教学、科研及管理活动
,而且可以丰富校园生活、振奋师生的精神
;良好的校园文化具有强大的凝聚力和吸引力
,能调节和激励师生员工的思想行为
,培养和激发师生员工的群体意识和集体精神
,促进师生员工自我约束、自我管理和自我完善
,保持学校的长期稳定和发展。此外
,良好的校园文化还可通过学校所培养的人才渗透到社会的各个领域
,必将对社会主义文化乃至整个社会发挥巨大的作用和影响。在高等教育快速发展的今天
,校园文化建设已成为衡量学校竞争力的重要条件。新形势下
,加强校园文化建设
,已成为学校建设的当务之急。
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