来源：人民网　　文章作者：佚名

专家：缺少教育导致性无知和性泛滥

　　与上一代人相比，生于1973年的赵君觉得，他们这代人生活在更为开放的环境下，对性有了更多的好奇和探索。他们从小开始频繁地向父母追问“我是从哪来的”，但得到的大多是“捡来的”等敷衍的回答；初三时新增的“生理卫生课”，男女生分开，枯燥而乏味；电视里越来越多与“性”有关的镜头，让她们想不明白，“男人压在女人身上，为什么就能生出孩子？”到了大学，很多男生对性的探求，像野草一样疯长，他们开始“自学成才”，看“黄书”、“黄碟”成为主要的“学习途径”。赵君至今还记得，1994年她上大三时，学校周围遍布录像厅，那一年，与她同班的一个男同学因在录像厅观看“黄色录像”被警察带走，学校给予通报批评。

　　赵君如今有了自己的孩子，“4岁的时候，她第一次问我‘我是从哪来的’，我给她看了剖腹产刀口，告诉她‘你就是从这里出来的’；然后她问，‘我是怎么到那里去的’，我回答‘因为妈妈很想要一个女儿，所以祈求上天赐给我一个，上天就把你放到了妈妈的肚子里。’”赵君说，直到今天，女儿每次玩“生小孩”的游戏，都以为只有把肚皮割开才能生孩子，“我不敢跟她具体解释，害怕说不清楚。”

　　缺少教育导致性无知和性泛滥

　　从“没有性教育”到“欺骗式性教育”，再到“想进行，却不知怎么进行性教育”，中国人对性教育的态度，几十年来发生着悄无声息且微小的改变。但在华中师范大学生命科学院教授彭晓辉看来，中国人始终是不重视性教育的，“甚至有抵触心理”。

　　2006年夏天，一则“北京首个性教育夏令营失败”的新闻，曾被多家媒体报道。夏令营策划者——首都师范大学教科院性健康教育研究中心主任、北京性健康教育研究会副会长张玫玫不得不无奈地面对事实：从4月到7月整整3个月时间，咨询电话屈指可数，只有10人报名；家长更愿意让孩子参加英语等补习班，觉得性教育完全没有必要，这是夏令营“流产”的主要原因。